勤学乐教 示范引领——记私立一中教师吴纪梁

人物名片：吴纪梁，现任教于私立一中。获全国百佳语文教师、莆田市高中教育先进个人、莆田市十佳共青团干部等称号；福建省首届中学语文课文教学解读大赛一等奖。

“学然后知困，教然后知不足”，爱学习、爱读书的吴纪梁一直将自己的学习和教学紧紧地联系在一起。

吴纪梁认为只有自己当好学生才能深切理解学生的学习，才能为学生的学习做示范。用学习鼓励学习、示范学习、促进学习，所以他的课堂生动高效，学生普遍喜欢他的课，并且以极少的书面作业量换取了高考的好成绩。2008年高考，他的第一届高中学生谢雪仙就是通过大量的阅读获得语文单科高考全市第一名的成绩。吴纪梁也被莆田市教育局授予“普通中学教育教学园丁奖”。

学无止境，教当然更无止境。吴纪梁的学习是围绕着教学的学习。教师的学习一方面是给学生做示范，另一方面是为了解决教学中的实际问题，所以，他总是十分积极地参加各种教育教学课题研究。他曾参加全国教育科学“十五”规划课题“语文学习素质培养与人的发展研究”的子课题“人性化语文教育课题研究”的研究实验；设计研发了“高中新课程学校管理系统”软件；作为核心成员参加了福建教育学院重点课题项目“高中议论文写作有序教学研究”的研究；他主持申报的“中学生语文课外阅读的教师干预研究”“群文阅读对高中生阅读思维发展的意义研究”等课题通过教育部福建师范大学基础教育课程研究中心等立项……课题研究促进了论文写作，近年来吴纪梁有15篇近20万字论文在校内外交流或发表。

吴纪梁勤学乐教，潜心教研，不仅促进了他个人的专业成长，而且为该校教师在专业学习和发展树立了榜样。从2006年担任学校教科室主任起，他每年都倡导并组织开展读书活动和教师教学技能比赛。他还组织开展针对各种教龄段的教师的培训，特别是青年教师的培训、培养和跟踪考核，并将各项培训、学习活动制度化、常态化，为学校培养了一大批优秀的中青年教师，也都在各级教学技能大赛取得好成绩。

图为私立一中教师吴纪梁。