期末考试新花样 “双减”下多校探索评价新模式

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现场闯关

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打扮美美的去学校玩就叫期末考试？进入期末，仙游有两所学校的考试现场却布置得像游乐园。同学们在闯关游戏中，“玩”出新花样的同时获得新成长。

1月12日，在城东中心小学的操场上，充满了欢笑声。为全面落实“双减”政策，该校创新评价机制，以“五育并举、全面发展”为育人目标，基于“德、智、体、美、劳”五个维度，从“教学主题、生活主题、活动主题”三个层面进行学科融合，设置七个测评项目，20个能力考核点，以寓教于乐的方式——“闯关争星”举行一年级无纸化学生素养综合测评。

“闯关争星”共设七站，以“言”践行、妙“语”连珠、“数”你最棒、心随“体”动、多彩“美”绘、悦动“音”符、“劳”有所获。各个学科相互交融，同学们闯过我爱汉字、童声朗诵、口算小达人、看得数涂颜色、科尔文手势、一分钟跳绳、整理书包等关卡后，会获得相应的“星级”得分。最后，根据“闯关积星”的得分评出“奋飞少年”、“奋进少年”和“奋起少年”。

据城东中心小学副校长张庆宣介绍，这次以“带着梦想去旅行”为主题情境化无纸笔学生综合素养测评，是在“双减”新政下的一次考试评价改革有益尝试，也是学校实施“幸福教育”的探索与实践。聚焦立德树人，指向核心素养，情境化测评，让评价更有趣；跨学科融合，让评价更有味；全学科测评，让评价更全面。活动中，孩子们充分展示自我，挑战自我，体验学习的过程、享受成功的喜悦，让学生在走向幸福人生的旅程留下美好的回忆。

同样，1月10日，莆田学院附属实验小学也举行了一二年级趣味大闯关活动。

童声唱儿歌、“火眼金睛”辨图形、声情并茂诵古诗、踌躇满志嗨嗨算、数学知识秒应用……同学们个个踌躇满志，才思敏捷，闯过一关又一关。期末无纸化测评方式，让同学们在轻松、有趣的多样评价中体会学习的快乐、感受成功的喜悦。

据该校负责人介绍，探索“双减”的新途径，将课堂移出教室，以“闯关”形式组织的这次“乐考”，孩子们不仅在游戏中运用所学的知识，还体会到闯关的快乐，感受学习带来的成就感，进一步激发学习兴趣。