创建书香校园 共读多彩世界——仙游县度尾中学积极营造良好阅读生态

“我的这篇小说是以身边真实人物为原型，为了内容更加生动，也加入了一些艺术性的修饰……”近日，仙游县度尾中学高二年段的“自写小说交流会”正如火如荼举行，“小作家们”纷纷拿出自己的看家本领，用丰富的想象力和创作热情，关注社会人生，表达自己独特的内心世界。

“创建书香校园，培养学生终身读书的习惯，是时代发展的要求，更是度尾中学全面育人的教育方针。”该校校长姚振强介绍，在“双减”背景下，学校立足校情，突出办学特色，以“创建书香校园 共读多彩世界”为主题，积极开展丰富多彩的校园活动，营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，引导学生自主自觉阅读，养成读好书、好读书的好习惯，使校园充满智慧和生机。

真正的阅读应该是常态化，日常化。为了推进常态化阅读，该校积极组建了“砺园书苑”阅读社团，形成了“校长领导，教务处主任组织牵头，语文学科带头教师配合落实，全校学生作为阅读培养发展对象”的书香校园建设模式。

“非考试周的每周一晚上，我们都会利用两节课开展阅读分享与交流活动，引导学生围绕自己过去一周、或者一段时间的阅读成果、困惑等内容进行交流分享。”该校语文老师陈序晋告诉记者，“砺园书苑”始终坚持奉行切实、有效、不走过场、不走形式的组织原则，除了不断拓展和丰富阅读活动的内容和形式，在活动的开展上也充分考虑学生的内在需求，往往舆论宣传先行，广泛征集意见，给足准备时间，确保活动取得实效。

与书为友，岁月留香。图书馆是校园文化的载体，是学生精神文化生活的重要基地。为了给学生提供丰富的阅读资源，该校持续增加图书购置的投入，充实图书馆藏书，并通过设置图书馆阅览区、班级读书角等形式，精心打造良好阅读环境，做到每本书籍常换常新，满足学生和老师们不同的阅读需求。

好的教育，离不开好的家庭氛围。该校在打造良好校园阅读生态的同时，还大力号召广大家长一起参与阅读，鼓励家长与孩子一起建立家庭读书架，通过共读美文、家庭阅读分享会、多逛书店购置好书等，共建“书香家庭”，推进书香校园建设走深走实。

博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。下一步，该校将继续发力教学质量提升，持续推进书香校园建设，指引学子砥砺深研慢读的沉潜定力，涵养嘉言善行的浩然正气，让悦享读书、终身学习成为学生厚重的人生底色。