宁夏同心县首批中职生在莆完成岗前专业技能培训，拓展闽宁教育协作新模式——山海情深 筑梦职教

图为湄职同心班老师在辅导宁夏中职生。 本报记者 杨怡玲 摄

首批来自宁夏回族自治区同心县同心职业技术学校的38名中职生，在2位带队老师的陪伴下来莆，在湄洲湾职业技术学校开展岗前专业技能培训，于6月29日完成各项学习任务，返回宁夏。自3月8日两校共同签署合作办学协议并于同日开班“湄职同心班”后，这批学生在这里度过了近4个月的访学时光。

在这期间，湄职校合理安排理论知识和实践技能方面的教学内容。该校信息技术产业系主任、湄职同心班专业对接教师李光介绍，学校组建业务能力强、综合素质高的教学团队担任教育教学工作，设置独立的平面设计专业实验实训室用于日常教学，强化学生专业素质，使他们能够在回去后有更多贡献。许多师生都互留了联系方式，方便后续的交流。

“这段时间的交流学习让我受益匪浅。”湄职同心班学生李小燕说，学校根据专业特点，设置三个阶段，帮助全面提升专业技能，也让她对职业规划有了正确认识。学生杨成表示，更加熟练掌握了软件技术，提高了绘画水平等本领，补齐了自身短板，回去后也会把这些内容传授给自己的同学，共同进步。

不仅是学生有所收获，教师也不虚此行。湄职同心班宁夏专任教师马立娟说，学习中发现两地教师备课的方式有很大差别，湄职校集体备课可以更好地资源共享、讨论学习，共同提高。学校还加入研学课程，到相关企业参观后，进一步拓展了师生的视野，增添了自信心。马立娟表示，如何准备职业技能大赛也是学习中的收获之一，以赛促学、以赛促教，让师生对技能的掌握也更加扎实。

为了参训师生更快适应福建气候和学习生活，解决师生的后顾之忧，湄职校成立了工作领导小组，从多方面予以优先保障。“安排独立餐厅、师生宿舍，配套全新设施，用于日常生活。在校内积极开展篮球赛、足球赛等丰富多彩的社团活动，让他们能安心在莆田生活，融入学校的学习生活。”湄职同心班班主任林虹说道。

湄洲湾职业技术学校党总支书记、校长王友华说，2018年11月，福建省教育厅确定湄职校与同心职校搭建“一对一”结对帮扶关系。近年来，双方就联合招生、专业建设、教学研究、干部交流、教师培训、跟岗学习、交流访学、学生实习就业等方面进行合作办学。明年对方将派第四批专业课和技能课教师前来培训。目前，由湄职校为同心县职校投资建设的数字媒体工作站已投入使用，远程录播实训基地正在筹划中。

“接下来，还将常态化设立‘同心班’，分为春季、秋季两期。秋季的培训还包括学校安排顶岗实习机会，推荐实习单位。”王友华表示，今后，双方将进一步加强常态化深度结对帮扶合作，继续采取西部学生在东部学习（实习）的形式，实行“1+2”“2+1”“1+1+1”分段培养模式合作办学，不断拓展闽宁协作内容。