乡村有需求 高校来答题——仙游县打造校地共建县域样板
仙游县领导带队前往福建农林大学金山校区，就校地合作展开座谈。 莆田学院大学生实践团队入户调查红色文化资源。 仙游县探索“校地共建”合作模式，引智借力赋能全面振兴，创新实践基地、统筹村庄产业规划、推动文旅发展，为绿色高质量发展提供人才智力支撑，全力打造校地共建仙游特色样板。 7月10日，闽江学院新闻传播学院教师江月英带领大学生实践团队来到仙游县社硎乡，为村民带来一场别开生面的“讲好中国故事”乡村短视频拍摄技巧分享会。 暑期，一批批大学生实践团队入驻仙游各乡镇，掀起校地合作新热潮。 仙游县委书记吴文恩指出，仙游正处在全方位推进绿色高质量发展的关键时期，要把“加快融合发展、打造美丽仙游”的目标化为全县干部群众的自觉行动，更加需要人才支撑、智力支持和技术引领。 目前，仙游县已与省内9所高校对接共建，探索“1（实践基地）+2（村庄规划、产业规划）+N（合作项目）”校地合作模式，形成共建、共享、共赢的良好局面，赋能乡村振兴。 探索合作共建模式 仙游是我省农业大县，拥有丰富的农业资源和深厚的产业基础，深化校地合作，既为学校人才培养、科学研究、社会服务搭建广阔平台，也为地方经济高质量发展增添新动能。 上月底，仙游县领导带队前往福建农林大学金山校区，就校地合作展开座谈。福建农林大学党委书记王建南表示，将充分发挥学科和人才优势，学习借鉴浙江“千万工程”好经验好做法，立足仙游资源禀赋，深入挖掘产教融合的契合点和增长点，因地制宜、精准对接仙游发展需求，在乡村规划、产业发展、种业创新、乡村振兴、生态保护等方面深化合作，探索形成更多可复制可推广的经验和成果。 7月4日，仙游县人民政府与闽江学院签订校地共建合作协议。根据协议，双方将本着“优势互补、深度融合、互惠共赢、共谋发展”的原则，以仙游为基地，建立长期稳定的校地合作关系，充分发挥地方资源、社会服务平台及闽江学院的人才、科研和学科优势，助推科研成果在基层转化落地，促进校地共同发展。双方商定采用“清单式+责任制”的合作方式，推动闽江学院在仙游县书峰乡、社硎乡完成共建合作项目，形成“一村一品”“一镇一业”的品牌运营方案，推动高校发挥科研、教育和人才优势，助推仙游北部山区实现生态产业化、产业生态化和农业农村现代化。 紧密沟通、完善保障、高效服务，仙游县与一家家高校接连“结缘”，持续推动校地合作，探索“聚智引才、合作共建、创新服务、互惠共赢”的合作新模式。 引智借力赋能振兴 前不久，闽江学院党委书记叶世满带队考察了三福工艺产业园和中国香博园，了解仙游工艺美术产业发展情况和特色亮点，为产业下一步发展把脉开方、支招出力。 叶世满表示，仙游县近年来结合自身产业结构、资源禀赋等优势，深入实施乡村振兴战略，在加快农业农村现代化中先行示范、走在前列。该院将把仙游县作为学校产学研合作和社会实践的重要基地，紧密对接仙游产业布局与特色。 暑假期间，闽江学院地理与海洋学院党委副书记唐郑勇等带领22位大学生来到书峰乡开展“产业振兴和生态振兴”为主题的校地共建活动。师生们撰写调研报告、策划“一村一品”活动方案、编写“一村一主播”文案、培训“一村一抖音号”，为“五福”书峰发展提供参考，促进美丽生态、美丽经济、美好生活有机融合。 “通过小组讨论，我们提出了‘览名贵兰石，兴生态文化’兰石乡村振兴路径，把名贵植物园、黄金枸骨基地、千年古樟、虎潭瀑布、田园兰石‘串点成线’，设计旅游线路。”在兰石村，大学生林思佳和她的团队围绕“一村一主播”策划了一日兰石vlog、枇杷采摘科普等系列短视频。 探寻人文风光，感受非遗魅力。大学生林艳芳团队以四黄村特色产业青黛制作宣传短视频。大学生曹景芬团队以枇杷果和红色文化元素为灵感，设计“福福”IP形象，寄托对幸福生活的向往。 围绕“一村一品”活动，闽江学院的其他团队编写了《书峰乡乡村振兴的现状资料汇编（初稿）》，为6个行政村撰写6篇调研报告，分别策划了乡村振兴提升的35个支持项目，为书峰乡村振兴事业贡献智慧力量。 共绘乡村“五彩”画卷 7月7日，“莆田学院社会实践基地”“莆田学院志愿服务基地”揭牌仪式和“青年圆桌派”暨“书记、校长面对面”座谈会在园庄镇举行。 上月，仙游县与莆田学院合作共建拉开序幕，初步确定共建19个项目，涉及产业类、教育类、医疗类、养老类等，采用“清单式+责任制”的合作方式推进落实。 园庄镇党委书记曾振勇介绍，由莆田学院附属医院对接的园庄镇卫生院迁建项目，将从规划设计指导、四级视频诊疗建设、医疗能力提升等3个方面开展共建，全方位提升园庄镇医疗服务水平。 暑期以来，莆田学院土木与工程学院、文化与传播学院、体育学院和环境与生物工程学院组成“莆阳青韵”乡村振兴实践团队，在园庄镇开展为期10天的乡村振兴系列活动。土木工程学院朱宏莉师生团队，结合园庄镇面点小微产业园、黄朝尊孝子祠等现有资源，策划适合园庄经济社会发展的新时代农村建设规划方案。 莆田学院文化与传播学院团委书记兰宇介绍，“青力乡助·党建红”实践团成员通过聆听“五老”故事，挖掘红色记忆，做好红色文化的传承者。“青力乡助·生态绿”实践团成员对园庄镇的生态进行调研，通过“敲门行动”将生态文明的“最后一米”宣传到千家万户，对枫慈溪水质进行监测，并形成相应的调研报告。“青力乡助·志愿橙”实践团成员开展“七彩课堂”支教活动，发挥青年志愿者专业优势，为园庄教育提供力所能及的帮助。“青力乡助·乡村蓝”实践团成员设计特色文创产品。“青力乡助·产业金”实践团成员对园庄镇的特色农产品线面和茶叶进行直播助力。 暑假期间，在霞山村抖音直播教学现场，莆田学院实践团成员详细讲解抖音直播的注册资质、开播条件以及直播过程中的注意事项等，并现场演示直播流程，镇村部分年轻干部当场实操。园庄镇组织委员林雪萍说，抖音直播教学补足了镇村干部在新媒体技术应用上的薄弱环节，进一步提升基层干部整体素质，也为园庄特色农产品销售开拓了新的渠道。 此外，乡村振兴实践队还在园庄镇开办暑假兴趣班、留守儿童结对、乡村振兴墙绘、护理和急救知识公益培训、微视频拍摄等相关项目。 “以校地共建形式让大学生们走出教室、走进乡村，将专业所学搬到乡村振兴的实践上，形成育人新模式。”带队老师、莆田学院体育学院团委书记谢钦说。 发挥高校人才优势，在乡村振兴舞台上建功立业，仙游县加快推动合作共建出成果出成效，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足，全力打造校地共建仙游特色样板。 |
