崇文重教 兴学育人 ——仙游县从教育大县迈向教育强县

福师大仙游附属学校二期建设现场。

仙游二中与黄羲博物馆合作，为学生搭建多元艺术平台。

一城千古，在乎文脉。文脉兴衰，关乎教育。处于关键发展期的仙游县，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，制定“五千五好”发展路径，明确“兴文脉”规划。

又是一年高考季，仙游县高标准、严要求做好道路交通秩序管理、噪声管控、食品安全、医疗服务以及校园安全等工作，全力保障高考平安顺利。

仙游县委书记吴海端指出，教育是强国建设、民族复兴之基，仙游县历来重视教育事业发展，要践行“人民教育为人民”的初心，落实立德树人根本任务，不断深化教育综合改革，上下齐心、久久为功，努力办好人民满意的教育，推动仙游从教育大县迈向教育强县。

文脉兴，教育兴。在“五千五好”发展路径的引领下，仙游县“千章万典兴文脉”宏伟蓝图徐徐铺展，涌现出一系列令人振奋的成效：仙游二中成功提档升级，迈进一级达标校行列；福建师范大学仙游附属学校（二期）建设如火如荼，预计今秋开学迎来小学部与高中部新生，将新增优质学位6000个；枫亭中学先行先试党组织领导的校长负责制与名师培育工程，为教育治理现代化和人才高地建设探索新路……素有崇文重教传统的仙游县，正从“教育大县”迈向“教育强县”。

顶层设计，汇聚教育合力

5月26日，仙游一中报告厅内座无虚席，国家网络和电磁安全专家林世山回到母校，举行《提升网络安全意识筑牢网络安全防线》专题讲座。

科技创新的火炬也照亮了校园。5月28日，市“科普希望行”系列活动走进仙游一中。人工智能专家、中国科学院自动化研究所研究员、博士生导师潘春洪以一场题为《走近人工智能》的精彩讲座，激励学子探索科技。

在实践的赛场上，仙游学子崭露锋芒。5月25日，在第五届福建省青年科普创新实验暨作品大赛决赛中，仙游一中高一学生陈天曜、黄炜斌在“未来太空车”项目中获一等奖。

连日来，仙游二中跃升为“福建省一级达标高中”的好消息在仙游县传播，振奋人心。这所百年历史的老校，通过深化课程改革、建设高质量研究型中学、打造省级示范图书馆与“五育融合”课程体系、巩固传统体育强项、发力现代学科竞赛，实现华丽转变。其高考本科上线率年均增长8%，连续八年蝉联“莆田市高中教育教学优质管理奖”。

城镇化进程加快，城市教育蓬勃发展，乡村学校却面临挑战。乡村“空心校”困境如何破解？

“基层学校整合教育资源迫在眉睫。”仙游县教育局局长黄祥武放眼未来，“仙游县要根据城乡总体规划和教育发展需要，通过留、并、转、改方式，统筹各校资源，集中力量办好基点校，均衡城乡教育水平。”

眼下，仙游县正向其他地市“取经”，考虑采取“农村学校专项运输”模式，开通乡村公交统一接送学生。

产业强则乡村兴。当前，仙游县各乡镇锚定产业发展，积极重整资源，利用闲置学校改造建设厂房等，发展乡村特色产业。通过产业反哺，兴奖教助学之风，“以产带教”模式铺展。

顶层设计科学谋划，多元主体协同发力，标杆学校示范引领，城乡布局优化统筹，共同汇聚成仙游教育高质量发展的磅礴力量。

头雁领航，厚植发展根基

教育牵动千家万户，关系学子前途命运。近年来，仙游县深入摸排全县学校情况，对校园资源起底评估，推进中小学集团化办学，即以优质学校为核心，联合周边薄弱学校成立教育集团，实现师资流动、课程共建、管理经验共享。

仙游一中、城东中学、仙游一中永鸿校区组成仙游一中集团，按照“划片招生，就近入学”的原则，扩大招生规模，以强带弱，形成整体优势。集团学校统一管理，资源共享，增强综合活力，构建共同文化。

仙游侨中教育集团在融合原竹庄中学师资的基础上，将东屏初级中学、第二华侨中学等纳入集团成员校，增强辐射扶持能力，进一步扩大校园面积、配强师资。

该县推行“总校制”办学管理体制改革试点。以福建师范大学仙游附属学校为牵头校，统筹县域学校资源，构建“紧密联盟协作型教育总校”，织密资源辐射带动网，打造优质教育品牌。

一花独放不是春，百花齐放春满园。仙游县通过“火车头”引领带动，开创全域教育发展新局面。聚焦人才引育，培优教育师资，加大对名学校、名校长、名教师的培养力度，力争用两年时间培育市内有影响力的名校20所，新增省级名校长2名，培育市级名校长30名、县级名校长60名。

仙游山立学校推行名校长聘请制，为学校引进先进的办学理念，吸引40余名公办学校骨干教师加入，为学校带来强大的师资力量。

眼下，仙游县在枫亭中学试点建立党组织领导的校长负责制，将公开在教育系统内遴选高质量人才作为校长，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作，引领学校建设发展。

唯有头雁领航好，上下同频、合力共振，学校发展方能欣欣向荣。接下来，仙游县教育局将把对学校整体情况的考量纳入校长考核，进一步提升学校带头人能力水平。

梯度培养，强化队伍建设

“学校大力培养年轻教师成为教育教学的中坚力量。”福建师范大学仙游附属学校校长冯文俊表示。

该校是由仙游县政府与福建师范大学附属中学、福建师范大学附属小学共同合作创办的十二年一贯制公办学校。这所崭新的学校，寄托着仙游教育振兴与突围的希望和未来。

该校八年级所有学科教学成果均居全县公立学校第一。闪亮“成绩单”的背后，是该校人才培养的内在驱动力，将教师队伍锻造成推动教育高质量发展的“硬核”力量。

该校实施梯度培养，实现老、中、青教师全面发展。新老教师通过“青蓝工程”结对，指导青年教师试讲、听课、磨课，组织青年教师开展技能研训、同课异构以及基本功比赛，提升青年教师教学能力。同时，引进福建师范大学和福建师大附中资源，举办创新人才跟踪培养活动，每年组织年轻教师赴福建师大附中跟岗学习。

“教学和教研都要抓好。”冯文俊表示，合作办学让学校拥有更优质的资源，能够和其他地市的合作校形成教育联盟，互相交流借鉴、提升师资水平，同时也能引进资源辐射县域共享，提升本地公办学校竞争力，留住优质生源，提振仙游教育。

教育大计，教师为本。“师大基因”涌入，激发了仙游教育的发展潜能。今年，仙游县开展名师工作室结对帮扶、送教送培等活动，力争新增10个中小学幼儿园名师工作室，明确梯度培养体系核心目标，实现“名师带名校，名校促名师”的良性循环。

内生式积淀提升、外向型合作拓展，百年学府与新兴资源的交织共鸣，奏响仙游教育辉煌乐章。