以科学之光点亮成长路 ——访蜚山第一小学副校长陈明杰

从小学语文讲台到转战科学课堂；从初涉科学教学的摸索到跻身福建省学科带头人；从扎根一线课堂到扛起县域教研的责任担当……蜚山第一小学副校长陈明杰（如图），用六年时光走出了一条深耕科学教育、践行育人使命的奋进之路。

“小学科学教育的使命，是在孩子心中种下一颗热爱探索、崇尚科学的种子。”在陈明杰看来，科学从不是枯燥的公式与定理，不是单向的知识灌输，而应是贴近生活、生动鲜活的探索之旅。

凭着这份初心，陈明杰逐渐凝练出“理趣课堂”的教学主张。课堂上，他褪去“讲授者”的身份，化身贴心的“主持人”，引导孩子们大胆猜想、主动搜寻证据、严谨分析数据、科学验证猜想、积极交流思辨，最终学会解决问题，潜移默化地培养学生的探索精神。

多年来，陈明杰用实际行动诠释着对教育的热爱。他自购蚕卵，分发给学生，陪着他们观察、记录，在养蚕的过程中探秘丝路文化；他采购花种，带领学生播种、浇水、育苗，在静待花开的时光里，感受生命的奇妙……不仅如此，他每周开设科学特色社团，举办科学创造营、STEAM造物记、“星光闪耀”天文调查等活动，让孩子们在动手实践中观测天象、探寻科学奥秘，让科学之趣浸润成长之路。

2021年，陈明杰踏上教学竞技之路，从县级教学技能大赛一路闯关，最终站上福建省教师教学大赛的赛场。时光不负耕耘，奋斗终有回响，他先后斩获莆田市教师教学技能大赛小学科学第一名、福建省教师教学大赛小学科学三等奖，还获评福建省“一师一优课”省级优秀、福建省义务教育阶段作业设计省级优秀。

在自我成长的同时，陈明杰倾力发挥示范引领作用。他悉心指导多名青年教师参与市级教学技能大赛、岗位练兵活动，助力青年教师快速成长；他积极联动各学科教师，大力推广跨学科项目式学习理念，带动全校教师更新教学理念、创新教学模式。

面对仙游县小学科学师资薄弱、专职教师稀缺、多数学校由其他学科教师兼职任教的现实困境，陈明杰主动破局、迎难而上，牵头开展《AI背景下县域小学科学理趣课堂的构建》专项课题研究。他立志依托普惠性人工智能技术，搭建专属AI教学工具箱，助力兼职科学教师精准解读课程标准、明晰教学目标、掌握科学教法，让孩子们尽享优质、有趣、有深度的科学教育。