“共同记忆”除了影视和歌曲还不曾有过认真的思考，根据省考作文提示，我赋予它的意思是：一个单位在一个时期中值得骄傲的共同点。

记得我还是“教研员”的时候就百思不得其解：

侨中一直是仙游中等教育阵营里面第二梯队的领头羊，但是在生源质量方面，由于诸多不可名状和不好言说的原因，在中招时，却一直立正于“三流”的位置上，明显低于“第二梯队”的各个中学，而且拉开的档次很大。但经过三年的努力，高考的成绩，不仅依旧是二梯队的领头羊，有时还会超越“第一阵营”成为“高考状元”。

那时候我曾想做一个课题研究研究，但我还是一个空想主义者。

这次来侨中替课，遭遇了省考“共同记忆”又一次唤醒了我一探侨中为什么能取得如此骄人高考成绩的欲望。

那么“侨中的共同记忆”是什么呢？

侨中就是一所普普通通的农村中学，我真看不出有什么特别之处。印象深刻的是第二节下课，校园里响起红歌——《东方红》，这是我唱着它长大、变老的。熟悉的歌词和旋律，勾起我的种种思考……

第二天依然《东方红》，第三天还是《东方红》，直至现在，天天《东方红》。

一所学校唱唱《东方红》不足为怪，天天《东方红》恐怕就十分罕见了吧？

这不会是某个人的即兴之作，也不会是某位领导的个人喜好！

作为教育的圣地，用毛泽东、共产党来教育学生，不是侨中办学育人的首创。

当然用建立新中国来类比建立如同新中国的新侨中也未必是什么异类。

即使在你所能想象到的各个领域都来类比，也全不为过：

一所学校，有如此胆魄，如此“鸿鹄之志”也是应该点赞的！

毛泽东、共产党所取得的成就是情理之中，意料之外的伟大，联想到我们的侨中，不也正是如此吗？有人说，仙游一中是全仙游的一中，而侨中是仙游广袤农村的“仙游一中”。这不是“情理之中，意料之外”的伟大成就吗？这不足以证明侨中一茬又一茬的班子“志存高远，脚踏实地”吗？

侨中的班子和老师要像毛主席爱人民一样地爱学生；

侨中的班子和老师要像大救星一样地用德智体来成就一代新人；

侨中的班子和老师要像带路人一样把侨中莘莘学子带上中华民族伟大复兴之路！

毛泽东酷爱阅读，一生沉浸书海，至死不渝。这作为侨中人的榜样来孜孜追求，无论是老师还是学生，都会是肯定的回答。

侨中的师生不仅仅在学业上取齐于毛泽东，在教学管理，在为人做事，在思想思维的方方面面都在向着伟人的方向努力、发展！

我虽然不是侨中人，但我想：当侨中人回忆起他们侨中生涯的时候，一定会为这首常唱常新，激励鼓舞着成千上万侨中人创造伟大业绩的《东方红》！

正是这曲《东方红》解开了我多年的谜团；

正是这曲《东方红》成了侨中人最美好的共同记忆！