◆人物名片：

叶德美，县教师进修学校教研员。福建省特级教师，市第四届杰出人民教师。

从教39年来，叶德美经历了从山区到乡村再到县城的工作环境变化，从一名普通教师到教研员的角色变换中，他始终秉承热爱教育之心，甘为人梯之精神，一片丹心育桃李。

在教学一线工作的19年间，叶德美可谓桃李满天下。担负13届毕业班教学工作，教学成绩有9届居全县前5名；指导学生参加全国初中生应用物理知识竞赛，获得全国、省二等奖各1人次，获市三等奖以上的共计24人次，他本人也6次获得市指导“园丁奖”。工作在教学一线，叶德美最深的体会就是教好一个学生，会带动一个家庭，因此他最大的心愿就是多教好一些学生。

1999年叶德美考聘到县进修学校担任教研员，在如何教好学生到如何帮助青年教师提高的角色转变中，他积极承担指导青年教师工作。通过组织开展青年教师说课、实验教学技能等教师教学技能比赛活动，促进青年教师技能和素质的提高；坚持以会代训形式，不断提高教师的教学能力；带领教师参加课题研究，促进青年教师的专业成长。在他的悉心指导和无私传教下，一批优秀的青年教师成长为省级学科带头人、莆田市领衔名师、各级骨干教师，并在各类说课比赛中屡屡获奖。正因为这样，他被基层学校、教师誉为“良师益友”。

在推进新课改的过程中，叶德美一直勇于探索和创新，撰写和发表了大量的论文，提出切实可行的教学建议，为我县教育教学改革发展建言献策。今年6月，叶德美又带领骨干教师参与福建师范大学基础教育课程研究中心立项的课题研究。辛勤的付出，叶德美也赢得了诸多荣誉，2002年被评为福建省优秀教研员，2006年被评为特级教师，还被授予仙游县杰出人民教师、莆田市杰出人民教师称号。

“不管是在哪个教育工作岗位上，我都会努力去做好每一件事，我觉得工作很快乐。”叶德美坦言他的这种快乐也影响着学生和同事，激励着大家不断学习和工作。

图为叶德美在工作。