盛夏，高考完的学子迎来了难得的假期。但是，今年高考艺术类全省第二名的林佳仪仍没有放松，趁着假期忙着练车、练琴。

高考放榜，来自仙游一中的林佳仪以612分的总成绩居高考艺术类全省第二名、全市第一名。“她自幼学习古筝、钢琴，却从不放松学习。她很自觉，我们基本上没有为她的学习操过心。”林佳仪的父亲林民雄说。

林佳仪生于2002年，是龙凤胎中的妹妹，身高1.76米，脸上总是挂着甜甜的微笑。她准备报考厦门大学艺术专业，谈及一边学音乐，一边备考高考的经历时，林佳仪坦言：“我享受音乐的美妙，也享受学习过程中克服困难带来的成就感。”

仙游一中坚持“以人为本，个性发展”的办学理念。“每个学生都有自己的闪光点，我们尽力让每个学生的潜力得以发挥。尊重孩子，因材施教，让他们的个性得到充分发展是我们的目标。”仙游一中副校长郑加金表示。

林佳仪从小学一年级起开始学古筝。练乐器，需要专注和耐心，这对低龄的孩子来说并不是易事，练了3年，她感觉有些枯燥，想放弃，但在父母的劝说下，坚持下来。到了第4年，她开始享受弹古筝的乐趣。

中小学时期，林佳仪在通过了古筝十级考试、钢琴六级考试的同时，也没把学习落下。初中，她的成绩保持在仙游一中的年段前20名。中考后，她升入仙游一中高中部。她的古筝启蒙老师郑琦晶说：“你是个学音乐的好苗子，挺适合走艺术这条路。”这坚定了她以古筝为专业的信心。于是，她一边学习，一边继续学古筝。

高中学业繁重，林佳仪便在练琴的间隙学习。每天下午5点半，同学们放学时，她还在学校做作业，直到晚上7点才吃晚饭。吃完晚饭，她又匆匆赶去上3个小时的音乐课，每天争分夺秒。她家里有一个计时器，做试卷时便开启计时器，模拟考场上做题的感觉。

林佳仪没有像众多艺考生一样选择文科，而是选择了理科。高一时，她的数学成绩并不好，有一次甚至考了全班倒数第一，但这反而激起了她的斗志。在数学老师启发式、生动的课程中，林佳仪找到了学习的兴趣，渐渐地，数学成绩赶上来了。

在林佳仪身上，艺术生的浪漫与理科生的严谨巧妙地融合在一起。眼下，离上大学前有一段空闲时间，她准备学习新东西，如学车、学新乐器或新的语言。“学无止境。”她说。