蜚山第一小学和幼儿园投用后，满足周边群众就学需求。

环境优美的兰溪幼儿园。

“十三五”以来，仙游县努力推进素质教育、提高教育质量，改善教育民生、促进教育公平，深化改革创新、强化教育管理，提升各类教育发展水平，全面推进教育内涵发展。2016年以来，全县教育投入共63.2529亿元，2017年以来新增学位近2万个。

努力办好人民满意的教育，谋民生之利，解民生之需。眼下，在仙游县，校舍建设如火如荼，校园文化硕果累累，百姓教育获得感、幸福感节节攀升。

一组沉甸甸的数据，见证付出和收获：2016年以来，仙游县教育投入共63.2529亿元，共争取上级拨补专项资金1.8亿元用于改善办学条件；2017年以来，完成84个教育工程项目，其中新建、扩建学校32所，新增学位近2万个；全国义务教育发展基本均衡县、全国中小学校责任督学挂牌督导工作创新县、首批国家义务教育质量监测结果应用实验区……2016年以来，仙游县共获得6个“国字号”教育称号。

▲领导挂帅 学校建设优质高效

金秋十月，仙游县大蜚山脚下，蜚山第二小学主体结构蔚为一景。凉风习习中，工人们倒排工期，挂图作战，奋力推进附属配套工程。不远处，蜚山第二幼儿园主体雏形已现，多彩的外观成为大蜚山绿意盎然中的美丽点缀。

“这是今年教育补短板项目，也是教育强县项目之一。”县教育局校安办陈清介绍，尽管周边小区尚在建设中，县委县政府提前谋划布局，规划建设蜚山第二幼儿园及蜚山第二小学，优先满足周边群众就近入学需求。其中，蜚山第二小学共有3栋综合楼，预计明年秋季投用，可容纳36个班级，提供1620个学位，蜚山第二幼儿园投用后可增加360个学位。

教育是最大的民生工程。今年，全县新建公办幼儿园9所，规划总投资8300万元，建设校舍面积26300平方米，可新增学位2880个。截至目前，5个项目封顶装修，1个项目主体改造，3个项目正在办理前期手续。

“仅2018年一年，便有24所学校新建、扩建、迁建完成并投入使用。”县教育局党委委员、党支部书记林庆廉介绍，2017年以来，全县实施校舍建设项目98个，总建筑面积39.5万平方米，共计投资近13亿元，其中新校建设项目42个，总计投资9.1亿元，新增学位26460个。

为了推进项目建设，仙游县成立以县委书记、县长挂帅的前期办，抽调教育局、财政局、规划局等部门的精干力量，协调解决项目建设事宜。2018年，投资5.8亿元建设11所小学、13所幼儿园。从当年元旦动工到秋季开学投入使用，仅用9个月时间，新增建筑面积13.8万平方米、学位1万多个，基本解决城区、中心集镇学位不足问题。

同时，每年都把校安工程、改薄工程、扩容工程列入县委县政府为民办实事项目。实施配套学校“交钥匙”工程，确保与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步验收，同步交付使用。该项目攻坚工作机制，强力推进民生补短板项目建设创新经验做法，被省机关效能建设领导小组以文件形式在全省推广。

▲教育强县 激励机制收效明显

今年高考，来自仙游一中的谢涛以707分居理科全市第一、全省第二。仙游一中林佳仪理科艺术类文考成绩612分，居全市第一、全省第二。仙游全县文理科600分以上共168人，与去年相比，增幅达到4.54倍。

早在2016年11月20日，仙游县召开加快教育发展，建设教育强县千人动员大会，会上提出要举全县之力建设教育强县，扎实推进学前教育、义务教育、普通高中、职业教育、特殊教育等综合发展，补短板、强弱项，配强教师队伍，改善办学条件，办好人民满意的教育。

实施教育强县战略正式拉开帷幕。“我们将教育强县作为优先发展目标，近3年共增加投入2.88亿元。”县教育局党委（党组）书记、局长黄朝阳介绍，此举有效地调动广大教师的工作积极性。2017-2019年，该县坚持教育经费优先原则，逐年加大教育投入分别为：14.0349亿元、14.594亿元、14.6494亿元。

教育支出中，有一个特别项目：“教育强县”资金。据介绍，其主要用于提高教师待遇，建立班主任激励机制、全面落实乡村教师生活补助制度等。“教育强县”资金发放项目包括班主任绩效、节假日津贴、已评未聘资金、乡村教师津贴等，教师待遇逐年提升，2019年达1.05亿元。

“2016年以来，我们还争取上级拨补专项资金1.8亿元，用于改善学校办学条件。”县教育局党委委员、教育督导室主任黄祥武介绍，同时，充分发挥仙游县奖教奖学活动联合会、曾德梅爱心助学活动联合会等民间助学组织的作用，发动社会各界人士及企业捐资达8800多万元。截至目前，全县有奖教助学基金109个，累计筹资总金额达1.3亿元，基金余额6430.68万元，居全市前列。

如今，“教育强县”计划行稳致远。2016年以来，投入3000多万元为全县所有学校班级配备班班通、多媒体设备，充分运用现代网络教育资源，推进优质教育资源开发共享。目前，共有21所学校配备录播教室23间，建设“一校带多校”主课堂学校14所、辅课堂学校42所。每年投入2000多万元，配置教学实验仪器、教学器材、计算机、图书等，补齐学校图书、实验仪器、体音美设施设备等均衡发展“短板”。

▲精准施策 力促教育优质均衡

10月28日下午4时，位于大蜚山麓的蜚山第一小学门口，学生们正陆续走出校园。“学校的空中花园很漂亮，我都舍不得回家。”二年（3）班的陈榆晗和同学边说边笑着走出校门口。

这是一所2018年创办的新学校，也是仙游县“十三五”教育规划项目之一，这所学校的建设和办学备受关注。校长肖晋渠望着学生们的笑脸，心中十分欣慰。

“建校之初，学生只有342名，如今达到985人。”肖晋渠如数家珍地介绍道，学校规划可容纳48个班，提供2400个学位。现在随着周边群众聚集，生源也越来越多了。学校信心倍增，不但校园硬件建设好，还利用楼道间的空间，营造琴棋书画的校园文化，引导学生传承经典，努力学习。

同样作为该县“十三五”教育规划项目之一，紧邻木兰溪支流瑞溪的仙游县兰溪第一小学，也于2018年秋季投用。两年多来，经过教育部门的精心打造，校园风景优美，书香浓郁，深受好评。“学校有三分之一的学生来自一墙之隔的皇庭美域小区，大家都说这是兰溪畔最美的学校！”该校校长蔡金容感慨，家长的心声也成了学校继续努力的动力。

一所所新学校的发展过程，是教育强县的生动诠释。“办好人民满意的教育，是人民对美好生活的期盼，也是县委县政府义不容辞的责任。”县政府副县长吴兰芳介绍，近年来，该县以推进均衡发展为目标，着力补齐教育民生短板，全面实施素质教育，努力提高基础教育质量，各项工作稳步发展。

幼有优育，念兹在兹。该县持续重视学前教育优质普惠，加大示范性幼儿园创建力度，2017年以来积极创建各级示范园，现有省级示范园3所、市级示范园7所、县级示范园41所。同时，健全义务教育城区“小片区管理”机制，进一步完善创新中小学质量监控评价机制，切实提升义务教育学校教育质量。

同时，县里还建立教育专家库，中学11个学科、小学7个学科62位名师入选，县财政每年安排专项经费80万元，定期对各学校各学段各学科的教育质量进行监测奖励。此外，还创建22所省级乡村小规模学校，破解乡村小规模学校发展瓶颈，让乡村孩子在家门口接受优质教育，促进教育均衡发展。